Bonjour à tous, bienvenue à cette activité de n°1: « Bousculade à la montagne ». 

La montagne est un milieu magnifique, mais aussi très hostile et les animaux qui y vivent sont uniques en leurs genres car ils se sont adaptés aux conditions difficiles des Alpes : le vent, le froid, la neige, le rayonnement intense du soleil et le sol pauvre et caillouteux. Plus on prend de l’altitude, plus ces conditions deviennent extrêmes et il y a moins de verdure, donc de nourriture pour les animaux. D’ailleurs, on distingue 4 étages de végétation sur une montagne, chacun avec ses plantes et ses animaux, qui sont habitués à ses conditions.

Vous êtes à environs 1000m mètres d’altitude, c’est le 1er étage, le plus bas d’une montagne. Ici, on trouve majoritairement des arbres avec des feuilles. Au 2e étage, il n’y a plus que des arbres avec des épines, comme les sapins, car il fait trop froid pour les feuilles. Puis au 3e étage, il fait encore plus froid, alors tout pousse au ras du sol pour profiter de sa chaleur. On ne trouve donc que de l’herbe et de petites plantes. Finalement, le 4e étage est recouvert de neige et de roche, c’est le sommet des plus hautes montagnes, comme le Gummfluh que l’on peut voir depuis Château-d’Oex et qui s’élève à 2458m.

Vous avez tous déjà entendu parler du dérèglement climatique, mais alors comment celui-ci va-t-il modifier le climat de la montagne et comment les animaux qui y vivent vont-ils s’adapter aux changements ?

C’est ce que vous allez voir dans cette activité !

Les marches de l’escalier devant vous représentent les 4 étages de végétation d’une montagne, comme le montre la photo ci-dessous. Avant de commencer, veuillez former 4 équipes.

La personne responsable va vous présenter 4 images d’animaux les unes après les autres. Elle va vous montrer la première image et vous demander si l’animal vit au 1er, 2e, 3e ou 4e étage. Chaque équipe donne sa réponse en levant la main et celle qui trouve la bonne réponse peut aller se placer sur cet étage pour incarner l’animal en question. Les autres équipes continuent jusqu’à l’attribution de tous les rôles. Lorsque la répartition est terminée, la personne responsable pourra elle-même donner les instructions pour la 2e partie, qu’elle trouvera à la suite de cet enregistrement.

Bravo à vous, vous avez joué votre rôle à la perfection ! Les animaux alpins sont adaptés à leur milieu, mais entre l’augmentation des températures et les hommes qui viennent de plus en plus occuper la montagne, les conditions auxquelles ils sont habitués sont bouleversées. Alors les animaux montent, pour fuir les humains, rester dans un milieu frais ou pour trouver à manger. Le problème, c’est que les montagnes sont en forme de cône, donc plus on monte, plus l’espace est retreint !

Ils se retrouvent donc dans des territoires trop petits pour leurs besoins et le fait de devoir quitter leur habitat pour un territoire inconnu et déjà occupé par d’autres espèces, représente un danger pour eux.

Pour limiter significativement le dérèglement climatique, c’est toute la société qui va devoir se mobiliser et changer son fonctionnement à l’échelle mondiale. Mais quoi qu’il arrive, le climat va se réchauffer alors on ne peut pas empêcher ses animaux de prendre de l’altitude et de se mettre en danger. Mais on doit limiter ce danger en conservant des forêts qui permettent aux animaux de prendre de la hauteur sans être vus. Alors évitons de construire des chalets trop loin des villages pour garder les forêts entières. Et vous pouvez aussi agir lorsque vous allez en vacances à la montagne en proposant à vos parents de prendre le train pour le trajet par exemple et en ramassant vos déchets lorsque vous vous promenez dans la forêt, et surtout en suivant les chemins. Cela peut sembler être un détail mais les chemins sont souvent tracés de manière à éviter les zones où les animaux mangent et se reproduisent, car un animal apeuré dépense beaucoup d’énergie en prenant la fuite. Et s’il manque de nourriture, comme souvent en hiver, cela peut même lui être fatal.

La vie des animaux de montagne est rude, alors essayons de ne pas plus les déranger.

Pourquoi le lièvre bruns est-il avantagé par rapport au lièvre variable (qui change de couleur)? C’est ce qui est expliqué au sein de cet article : https://jam.unine.ch/animaux-alpins-les-nouveaux-refugies-climatiques/

10 gestes à adopter pour respecter et protéger les animaux dans leurs environnements : https://babel-voyages.com/fr/10-conseils-pour-respecter-et-proteger-les-animaux-en-randonnee

Alors, pas trop fatigués ? Nous vous félicitons d’être arrivés à la fin de notre sentier didactique ! 

Nous espérons que les différentes activités réalisées vous auront permis d’en apprendre plus sur les difficultés auxquelles une station comme Château-d’Oex doit faire face dans un avenir proche : les habitants, la faune et la flore devront tenter de s’adapter rapidement à ces nouvelles contraintes.

Merci d’avoir parcouru ce sentier avec toute l’attention que vous y avez porté.

Bonne suite !